Hiện nay, 100% giáo viên dạy lớp 1 được tập huấn đầy đủ nội dung chương trình sách giáo khoa, phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh. Đảm bảo điều kiện dạy lớp 1 theo Thông tư 32/TT – BGD&ĐT của Bộ Giáo dục. Các trường tiểu học xây dựng kế hoạch theo hướng mở, linh hoạt

  Chú thích ảnh: Quang cảnh buổi dạy và học của học sinh lớp 1 trường tiểu học Tân Hưng.

      Đảm bảo phân bổ hợp lí giữa các nội dung; giáo viên giảng dạy vận dụng kết hợp sử dụng các phương pháp dạy học mới, tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh trong thuyết trình, đàm thoại theo quan điểm dạy học giải quyết vấn đề. Các trường luôn đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có hiệu quả. Đối  với học sinh  lớp 1, thực  hiện  đánh  giá  học  sinh  theo Thông  tư 27/2020/TT-BGD&ĐT, có chú ý đến việc đánh giá 5 phẩm chất - các năng lực cốt lõi (3 năng lực chung và 7 năng lực đặc thù). Đối  với học sinh từ  khối lớp 2 đến khối lớp 5, ngành tiếp tục thực hiện đổi mới đánh giá học sinh theo Thông tư số 22/2016/TT- BGDĐT ngày 22/9/2016, sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT- BGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Được biết, trong những năm qua, ngành GD&ĐT huyện Long Phú, còn quan tâm chỉ đạo tổ chức thực hiện dạy và học 2 buổi/ngày. Đến nay 100% các đơn vị trường đều tổ chức dạy 2 buổi/ngày, có 288 lớp, với 7.801 học sinh, đạt tỷ lệ 85,44%. Đặc biệt là công tác xây dựng cơ sở vật chất cho các trường tiểu học nhằm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 được ngành quan tâm. Năm học qua, huyện đã đầu tư trên 40 tỷ đồng để xây dựng mới 03 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. Nâng tổng số trường đạt chuẩn quốc gia (bậc tiểu học) toàn huyện từ 11 trường lên 14 trường.
      Nhờ triển khai đồng bộ các giải pháp, chất lượng GD&ĐT có sự chuyển biến tích cực, theo đánh giá năm 2020 – 2021, với tổng số học sinh bậc tiểu học là 9.071 em, số học sinh hoàn thành yêu cầu học tập đạt 98,71%, chỉ có 1,29% số học sinh chưa hoàn thành.

                                                                            Tin, ảnh: Sóc Ca.